隨后，家長(zhǎng)代表走進(jìn)幼兒戶外游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，用心觀察、傾聽(tīng)游戲中的兒童，感受兒童成長(zhǎng)中的“一百種”語(yǔ)言，記錄游戲中的“哇”時(shí)刻，一對(duì)一“傾聽(tīng)”游戲故事。游戲結(jié)束后，幼兒代表蔣思琪大膽講述自己的游戲故事，家長(zhǎng)代表與教師就“如何傾聽(tīng)兒童”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)合教研，在交流研討中探尋傾聽(tīng)兒童，解讀兒童的方式與方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)的觀察并理解幼兒的行為，學(xué)會(huì)正確傾聽(tīng)、發(fā)現(xiàn)、回應(yīng)、支持、拓展幼兒的有意義學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們表示：“感謝幼兒園搭建平臺(tái)，讓我們傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)和心聲，幫助我們更好的理解、支持孩子。”